Образование

RC-Авиамоделирование (С.В. Сергеев)

общая численность обучающихся - 60

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Ракетомоделирование (С.В. Сергеев)

общая численность обучающихся - 34

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

IT-мультипликация (М.Н. Ермакова)

общая численность обучающихся - 45

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Мультипликация (скачать) (посмотреть) (текст документа)

Компьютерная графика с применением VR-технологий "Арт-Граф" (В.В. Качина)

общая численность обучающихся - не указано

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Робототехника. Начальный уровень (Т.А. Клочихина)

общая численность обучающихся - 60

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Робототехника. Продвинутый уровень (С.В. Черниговский)

общая численность обучающихся - не указано

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Программирование для начинающих и продвинутых (С.В. Черниговский)

общая численность обучающихся - 34

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Картингист-автомеханик (И.А. Ермолаев)

общая численность обучающихся - 58

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

БПЛА (Качин А.А.)

общая численность обучающихся - 66

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Конструирование (В.В. Болдырева)

общая численность обучающихся - 69

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Студия декоративно - прикладного творчества (О.К. Крюкова)

общая численность обучающихся - 99

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Радиоконструирование (С.А. Черненко)

общая численность обучающихся - 76

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Начальное техническое моделирование "Школа мастеров" (М.Н. Ермакова)

общая численность обучающихся - 60

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Авиамоделирование. Кордовые модели (А.Г. Купцов) МАОУ "СОШ №36"

общая численность обучающихся - 73

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Авиамоделирование. Кордовые модели. (А.Г.Купцов) МАОУ "Лицей №27"

общая численность обучающихся - не указано

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Инженерный класс "Юный авиаконструктор" (К.Д. Хомякова) МАОУ "Лицей №27"

общая численность обучающихся - не указано

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Начальное техническое моделирование "Мир возможностей" (Е.М. Раднаева) ГБОУ "СКОШ №3"

общая численность обучающихся - 47

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Конструирование (В.В. Болдырева) МАДОУ №173 "Росинка"

общая численность обучающихся - не указано

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Экспериментальные модели (А.Н. Серафимов) МАОУ "СОШ №55"

общая численность обучающихся - 68

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Азбука моделизма (А.В. Беломестнова) МБДОУ №35 "Алые паруса"

общая численность обучающихся - 68

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

RC-Судомоделирование (А.В.Беломестнова) МБДОУ №35 "Алые паруса"

общая численность обучающихся - 59

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Инженерный класс авиастроительного профиля (В.О.Фендриков) МАОУ "Гимназия №33"

общая численность обучающихся - не указано

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Начальное техническое моделирование "Азбука космоса" (М.Н.Шиханова) МБДОУ №27 "Сэсэг"

общая численность обучающихся - не указано

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Начальное техническое моделирование "Школа юных изобретателей и инженеров" (Т.А. Клочихина)

общая численность обучающихся - не указано

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Начальное техническое моделирование "Юные астронавты" (М.Н. Ермакова) МАДОУ №111 "Дашенька"

общая численность обучающихся - не указано

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Начальное техническое моделирование "Удивительный космос" (О.Ц. Доржиева) МАОУ "СОШ №37"

общая численность обучающихся - не указано

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Реализуемые образовательные программы

Образовательные программы

Учебный план

Календарный учебный график

Численность обучающихся

RC-Авиамоделирование (С.В. Сергеев)

Ракетомоделирование (С.В. Сергеев)

IT-мультипликация (М.Н. Ермакова)

Компьютерная графика с применением VR-технологий "Арт-Граф" (В.В. Качина)

Робототехника. Начальный уровень (Т.А. Клочихина)

Робототехника. Продвинутый уровень (С.В. Черниговский)

Программирование для начинающих и продвинутых (С.В. Черниговский)

Картингист-автомеханик (И.А. Ермолаев)

БПЛА (Качин А.А.)

Конструирование (В.В. Болдырева)

Студия декоративно - прикладного творчества (О.К. Крюкова)

Радиоконструирование (С.А. Черненко)

Начальное техническое моделирование "Школа мастеров" (М.Н. Ермакова)

Авиамоделирование. Кордовые модели (А.Г. Купцов) МАОУ "СОШ №36"

Авиамоделирование. Кордовые модели. (А.Г.Купцов) МАОУ "Лицей №27"

Инженерный класс "Юный авиаконструктор" (К.Д. Хомякова) МАОУ "Лицей №27"

Начальное техническое моделирование "Мир возможностей" (Е.М. Раднаева) ГБОУ "СКОШ №3"

Конструирование (В.В. Болдырева) МАДОУ №173 "Росинка"

Экспериментальные модели (А.Н. Серафимов) МАОУ "СОШ №55"

Азбука моделизма (А.В. Беломестнова) МБДОУ №35 "Алые паруса"

RC-Судомоделирование (А.В.Беломестнова) МБДОУ №35 "Алые паруса"

Инженерный класс авиастроительного профиля (В.О.Фендриков) МАОУ "Гимназия №33"

Начальное техническое моделирование "Азбука космоса" (М.Н.Шиханова) МБДОУ №27 "Сэсэг"

Начальное техническое моделирование "Школа юных изобретателей и инженеров" (Т.А. Клочихина)

Начальное техническое моделирование "Юные астронавты" (М.Н. Ермакова) МАДОУ №111 "Дашенька"

Начальное техническое моделирование "Удивительный космос" (О.Ц. Доржиева) МАОУ "СОШ №37"

Языки, на которых осуществляется образование

Профессиональные образовательные программы

Трудоустройство выпускников