Образование

RC-Авиамоделирование (С.В. Сергеев)

общая численность обучающихся - 70

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Ракетомоделирование (С.В. Сергеев)

общая численность обучающихся - 42

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

IT-мультипликация (М.Н. Ермакова)

общая численность обучающихся - 55

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Мультипликация (скачать) (посмотреть) (текст документа)

Компьютерная графика с применением VR-технологий "Арт-Граф" (В.В. Качина)

общая численность обучающихся - 84

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Робототехника. Начальный уровень (Т.А. Клочихина)

общая численность обучающихся - 68

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Робототехника. Продвинутый уровень (С.В. Черниговский)

общая численность обучающихся - 84

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Программирование для начинающих и продвинутых (С.В. Черниговский)

общая численность обучающихся - 45

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

Картингист-автомеханик (И.А. Ермолаев)

общая численность обучающихся - 73

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

БПЛА (Качин А.А.)

общая численность обучающихся - 74

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Конструирование (В.В. Болдырева)

общая численность обучающихся - 88

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Студия декоративно - прикладного творчества (О.К. Крюкова)

общая численность обучающихся - 106

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Радиоконструирование (С.А. Черненко)

общая численность обучающихся - 70

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Начальное техническое моделирование "Школа мастеров" (М.Н. Ермакова)

общая численность обучающихся - 68

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Авиамоделирование. Кордовые модели (А.Г. Купцов) МАОУ "СОШ №36"

общая численность обучающихся - 40

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Авиамоделирование. Кордовые модели. (А.Г.Купцов) МАОУ "Лицей №27"

общая численность обучающихся - 41

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Инженерный класс "Юный авиаконструктор" (К.Д. Хомякова) МАОУ "Лицей №27"

общая численность обучающихся - 73

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Начальное техническое моделирование "Мир возможностей" (Е.М. Раднаева) ГБОУ "СКОШ №3"

общая численность обучающихся - 48

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Конструирование (В.В. Болдырева) МАДОУ №173 "Росинка"

общая численность обучающихся - 48

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Специализированные классы БПЛА и АС. Экспериментальные модели (А.Н. Серафимов) МАОУ "СОШ №55"

общая численность обучающихся - 88

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Азбука моделизма (А.В. Беломестнова) МБДОУ №35 "Алые паруса"

общая численность обучающихся - 106

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано

RC-Судомоделирование (О.С. Раднаев) МБДОУ №35 "Алые паруса"

общая численность обучающихся - 106

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Начальное техническое моделирование "Азбука космоса" (М.Н.Шиханова) МБДОУ №27 "Сэсэг"

общая численность обучающихся - 125

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Начальное техническое моделирование "Школа юных изобретателей и инженеров" (Т.А. Клочихина)

общая численность обучающихся - 70

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Начальное техническое моделирование "Юные астронавты" (О.С. Раднаев) МАДОУ №111 "Дашенька"

общая численность обучающихся - 93

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Начальное техническое моделирование "Удивительный космос" (О.Ц. Доржиева) МАОУ "СОШ №37"

общая численность обучающихся - 60

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Специализированные классы астрономии, космоса и космической инженерии "Звёздный практикум юного астронома" (МАОУ "СОШ №37")

общая численность обучающихся - 52

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Инженерный класс "Юный авиаконструктор" (Л.Н. Суслова) МАОУ "СОШ №7"

общая численность обучающихся - 30

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Юный авиаконструктор (Л.Н. Суслова) МАОУ "СОШ №7"

общая численность обучающихся - 93

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - -

общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - -

Реализуемые образовательные программы

Образовательные программы

Учебный план

Календарный учебный график

Численность обучающихся

RC-Авиамоделирование (С.В. Сергеев)

Ракетомоделирование (С.В. Сергеев)

IT-мультипликация (М.Н. Ермакова)

Компьютерная графика с применением VR-технологий "Арт-Граф" (В.В. Качина)

Робототехника. Начальный уровень (Т.А. Клочихина)

Робототехника. Продвинутый уровень (С.В. Черниговский)

Программирование для начинающих и продвинутых (С.В. Черниговский)

Картингист-автомеханик (И.А. Ермолаев)

БПЛА (Качин А.А.)

Конструирование (В.В. Болдырева)

Студия декоративно - прикладного творчества (О.К. Крюкова)

Радиоконструирование (С.А. Черненко)

Начальное техническое моделирование "Школа мастеров" (М.Н. Ермакова)

Авиамоделирование. Кордовые модели (А.Г. Купцов) МАОУ "СОШ №36"

Авиамоделирование. Кордовые модели. (А.Г.Купцов) МАОУ "Лицей №27"

Инженерный класс "Юный авиаконструктор" (К.Д. Хомякова) МАОУ "Лицей №27"

Начальное техническое моделирование "Мир возможностей" (Е.М. Раднаева) ГБОУ "СКОШ №3"

Конструирование (В.В. Болдырева) МАДОУ №173 "Росинка"

Специализированные классы БПЛА и АС. Экспериментальные модели (А.Н. Серафимов) МАОУ "СОШ №55"

Азбука моделизма (А.В. Беломестнова) МБДОУ №35 "Алые паруса"

RC-Судомоделирование (О.С. Раднаев) МБДОУ №35 "Алые паруса"

Начальное техническое моделирование "Азбука космоса" (М.Н.Шиханова) МБДОУ №27 "Сэсэг"

Начальное техническое моделирование "Школа юных изобретателей и инженеров" (Т.А. Клочихина)

Начальное техническое моделирование "Юные астронавты" (О.С. Раднаев) МАДОУ №111 "Дашенька"

Начальное техническое моделирование "Удивительный космос" (О.Ц. Доржиева) МАОУ "СОШ №37"

Специализированные классы астрономии, космоса и космической инженерии "Звёздный практикум юного астронома" (МАОУ "СОШ №37")

Инженерный класс "Юный авиаконструктор" (Л.Н. Суслова) МАОУ "СОШ №7"

Юный авиаконструктор (Л.Н. Суслова) МАОУ "СОШ №7"

Языки, на которых осуществляется образование

Профессиональные образовательные программы

Трудоустройство выпускников